Teknolojinin hızla geliştiği günümüzde eğitim alanında da yenilikçi projeler hayat buluyor. Bolat Yıldırım İlkokulu‘nda bu projelerden biri olan Magic of Steam öğrencilere bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik (STEAM) disiplinlerini bir arada sunarak geleceğin yaratıcı zihinlerini geliştirmeyi hedefliyor.
PROJE 7 AVRUPA ÜLKESİYLE BİRLİKTE YÜRÜTÜLÜYOR
Eylül ayında 7 Avrupa ülkesinin (Polonya, Türkiye, Gürcistan, Romanya, Yunanistan, Hırvatistan, Litvanya) ortaklığında başlayan proje öğrencilerin bu beş alanı bir birbiriyle bağlantılı bir şekilde öğrenmelerini sağlayacak uygulamalı ve interaktif öğrenme yöntemleri sunuyor. Magic of Steam projesi ile öğrenciler klasik eğitim yöntemlerinden farklı olarak daha aktif ve yaratıcı bir şekilde öğrenme deneyimi kazanıyorlar. Proje kapsamında öğrencilerle deney, sanat etkinlikleri, tasarım, kodlama, teknoloji kullanımı, matematiksel analiz gibi etkinlikler yapılıyor.
ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ÖNEMLİ EĞİTİMLER
Bu ve benzeri etkinlikler yoluyla öğrencilerde şu becerilerin pekişmesi hedefleniyor: Yaratıcı Düşünme: Öğrencilerin karşılaştıkları sorunlara yatıcı çözümler bulmaları, disiplinler arası Eğitim: Bir konuyu farklı STEAM alanlarıyla bağlantılı bir şekilde işleyerek geniş bir bakış açısı kazandırma. Eğitimde erişebilirlik: Her yaştan öğrenciye uygun içeriklerle fırsat eşitliği sağlama. Teknolojik yeterlilik: Geleceğe uygun teknoloji ve mühendislik konularında eğitim verme.
PROJE HAKKINDA BİLGİ VERDİ
Proje, Bolat Yıldırım İlkokulu öğretmenlerinden Şerife Erdoğan liderliğinde kendi sınıfında yürütülüyor. Okul Müdürü Hasan Selen proje hakkında “Magic of Steam Projesinin öğrencilerin özellikle bilimsel ve sanatsal düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacağını umuyorum. Bu projeyle eğitimde daha yaratıcı ve interaktif bir yaklaşımı benimsenmesi gerektiğini düşünüyoruz. Projeye katılan öğrencilerin oldukça aktif, istekli ve meraklı olduklarını gözlemledim. Çok güzel etkinlikler yapıyorlar. Projeyi yürüten öğretmenimize ve öğrencilerine teşekkür ediyorum” dedi.
